2016年3月25日下午，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心教授、博士生导师李佑发为全体教职工进行专题讲座。校领导、全体教职工及相关单位代表400余人参加了本次大会。校长助理杨磊主持此次讲座。

李教授以“从国内外教育质量监测的进展看教育质量评价理念的转变”为题目，围绕“基础教育质量监测”，介绍了国际上最著名的基础教育质量监测与评价项目，从著名跨国基础教育质量比较项目监测年级和内容的选择、国家层面的教育质量监测等方面，以美国国家教育进展评估项目（EAEP）、法国预测评估司的测评体系、日本全国学力学习状况调查为例，指出建立完备基础教育质量检测体系也成为世界各国提高教育质量的重要举措，并进一步说明了基于中国国情，在总结国际经验的基础上，我国开展基础教育质量监测的必要性和重要性。

讲座中，李教授重点介绍了国际经合组织（OEDC）开展国际学生评价项目（PISA）的评价框架、监测年级、科目、测评内容、表现水平等，分享了PISA结果的运用示例，指出了北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心根据中国实际，适时参加国际基础教育质量监测比较项目，了解本国基础教育质量的强项和弱项，为提高教育质量决策提供参考服务的重要职能。同时，李教授还分析了基础教育质量监测与提升是国家紧迫的重大需求、协同创新必要性、监测目标和监测工作动态与进展，指出打造“促进学生全面发展”的教育体检仪和新的指挥棒，高质量完成基础教育质量监测工作的重要现实意义。

本次讲座开阔了大家的视野，通过对国内外基础教育质量监测进展的了解，进一步加强了教师对最新教育综合改革形势的理解，促进了教师教育观念的转变，对学校课程改革以及教学方式的改变，起到了有力的推动作用。

（教师发展中心 教师培训管理部）