4月20日上午，我校领导、中学全体师生及行政部门员工在操场集会，举行2014-2015学年度第二学期第9周升旗仪式，主持人是来自高二年级的李念念和张一方同学。

高一年级同学组成的国旗护卫方队迈着整齐的步伐把国旗护送至升旗台。在全体师生的注目礼中，来自初二5班的升旗手李维霄将国旗抛向空中。伴着激昂雄壮的国歌声，五星红旗冉冉升起。

今天是2015年4月20日，本周三将是第二十个“世界读书日”，高一年级组长张国和老师上台作了以读书为主题的发言。作为语文老师，他强调，读书要感受作者的思想情感，理解书中千滋百味；要培养自己的浩然之气，感受书中的语言之美。他呼吁每一位同学应由“复读机”、“录音机”升华为真正的读书人，“书从疑处翻成悟”，读而后有作，作而出新，是大智慧。

面对如约而至的期中考试，学生代表、学生会秘书长张泠然同学上台作了诚信宣言。诚信不但是一种自尊、自重、自爱，更是真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我，这是一种光荣。

最后，常务副校长王彤博士为我校2015年高中部获得北京市金鹏科技论坛一等奖的14名师生颁发了证书。

附：张国和老师发言稿

读书之美、品味读书

各位老师，亲爱的同学们，大家早上好。

4月23日，星期四，是2015年世界读书日，本周也就是世界读书周。

所以，今天我在国旗下讲话的题目是读书之美、品味读书。以此鼓励同学们多读书读好书。

书籍记载了人类精神劳动的成果与智慧，推动了人类文明的进程。很难设想，如果没有书籍，世界将会怎么样？

古往今来，多少人用最华美的语言、最虔诚的感情礼赞书籍，那么，对于智慧人最高尚的精神活动——读书，你又是怎么看待的呢？说读书是为了升学，为了获取知识，为了提高修养，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家，为了报效祖国，等等，均无不可。但我觉得读书可以升华生命的境界，也是人生与一切大智慧的至高境界。下面我来谈谈我对读书的认识和感受。

吴惟信的“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺”。看到杨柳依依青石缓流又不由得想起陈独秀诗“蹑履郊行信步迟，冻桐天气雨如丝。淡香何似江南路,拂面春风杨柳枝”。此时眼前的美景，心中的感情，只有此诗才能传达，不觉趣味盎然，心情愉悦。透过这些词句，我发现好文并不是靠华丽词藻堆砌出的，它更需措辞准确、形象逼真。在这里我感受到了语言的美，并醉心其中。品赏妙句美文，因为语言的排列组合总能散发奇幻迷人的气息。古诗中的楼台亭榭，暮霭烟波在文人墨客的笔下神韵无尽。欧阳修词曰：“庭院深深深几许？”写尽院落深幽。秦观“雾失楼台，月迷津渡”勾画出月夜下雾霭中亭台若隐若现。清明携亲友郊游。扑面而来的早春美景油然唤起南宋诗人读书要感受作者的思想情感，理解书中千滋百味。三毛的《撒哈拉的故事》浑然天成、不见凿痕初读可以感觉到那快乐文字下掩盖的沙漠生活的艰辛和酸楚 , 但细读却能深深感到其中蕴涵的对生活浓浓的爱 , 对世界的温情和对未来的憧憬。三毛独自在沙漠中承受艰难 , 却把欢乐带给世人,独自把干涩的泪水咽下 , 却把多彩撒向世界。朱自清在《桨声灯影里的秦淮河》写尽六朝金粉的遗迹，“华灯映水，画船凌波”，那些繁华的景象与秦淮河上歌女的悲惨处境形成对比，暗含了作者对社会弱者的同情。作者用意之深在于以繁华衬托心灵之萧索。再看沈从文的《边城》，写尽湘西山清水绿，情感醇厚浓郁。写那里的人们朴实纯真，也暗含作者对那种社会人际关系的向往。那“雨夜倒塌的白塔的重建”显示作者对于重建湘西文化的渴望。“照我思索，可理解我；照我思索，可认识人。”是啊，从文先生的文字中能读出他的为人和处事态度，从而获得了神光天降的昭示。读书使我感受了作者的欢喜忧愁，领悟了作者的思想感情。

读书培养自己的浩然之气。人有三宝精气神，腹有诗书气自华。读不同的书，可以养不同的气。豪气、灵气、平和之气、浩然正气。读书要有目标、有选择地读书，吸取精华，剔除糟粕，读天下好书，养吾浩然之气也！自己与作者的思想碰撞中，获得吉光片羽的珍贵精神财富。余世存《大民小国》将视野聚焦在20世纪一批新型读书人身上，有求友须交真国士，通经还作济时人的王闿运 ；强调横向宽容的调和，注重纵向新旧融合的章士钊；民为邦本，本固邦宁，从事平民教育与社会改造事业的人类之子晏阳初。他们超越了传统士大夫的怀抱与心胸，他们是传统文明中站起来的独立人格，正是他们的努力与坚持，照亮了中国人的现代化之路，为后代提供了丰沛的精神资源。重读前贤行状，领略故人风范，这是一次精神的洗礼。毕竟，现代化之路依然漫长，明天的中国依然需要一代代清醒、睿智、有担当的人们站出来，担起历史的责任。国虽旧邦，其命维新。有大民，国家才有明天。我读着他们的故事，亦觉得内心鼓舞，精神振奋。他们的故事，荡涤了我的精神，使我能重新审视自己，寻求自己的价值，定位自己的人生目标。

真正的读书人，最忌讳的是将自己当成复读机、录音机，一味熟读、记诵，脑袋成了人家的跑马场。悬疑而读方能见微知著，“书从疑处翻成悟”。不读书愚而可哀；只读书欠而可惜；读而后有作，作而出新，是大智慧。

感悟语言之美、体味作者的情感、获得精神升华——这便是我的读书体会

张国和老师发言

常务副校长王彤为金鹏科技奖一等奖获奖师生颁奖

（高二1班 胡新月）