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为提升课堂教学效率，帮助学生更好地掌握日语的难点——动词，初中日语备课组开展了同课异构教研活动。日语组的魏譞老师、祝捷老师分别针对不同年级学习动词的特点，对动词的教学方法进行研究，并于4月22日、5月12日分别在初二、初一...
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2021年4月20日下午，初一语文备课组林镜、耿天怡两位老师对经典小说《台阶》进行了同课异构课堂教学展示。我校初中校区语文教师及部分其他学科教师参与了此次活动。《台阶》所在的三单元讲的都是关于“小人物”的故事。这些“小人物”...
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初中高端英语项目组本学期开展多次中外教联合教研活动（WORKSHOP)。项目组宗旨为给中外教师更多的面对面沟通的机会，为学生语言学习助力，并在学期初规划了每期教研活动的主题。每期教研的主题或关于课堂教学的某个方面、或关于课堂...
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一．学科简介物理学是人类科学文化的重要组成部分，是研究物质、相互作用和运动规律的自然科学。它一直引领人类探索大自然的奥秘，深化人类对大自然的认识，是技术进步的重要基础，尤其是20世纪初建立的相对论和量子理论，它们引发...
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班会课作为课表上独立的一门课程，是学校德育工作的重要阵地和载体。它的召开既是为了处理班级出现的问题，也是为了促进学生对学校、班级事务的参与，加强师生之间和学生之间的沟通和交流，促进学生学会思考，增强自信心，让他们积极...
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为深入了解我校教学情况、指导我校化学学科建设、观察课堂教学实际效果，4月14日下午，海淀区化学学科总督学任宝华一行8人走进我校中学课堂听课、访谈，国家督学、研究员、我校校长林卫民，副校长高雁鸣、于苒、杨磊和化学组教师共同...
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【编者按】同课异构是指选用统一教学内容没根据学生实际、现有教学条件和教师自身的特点，进行不同的教学设计。同课异构要求教师潜心研究教材，精心钻研教法和学法，以便各显风采，各具特色，是为集体研讨提供很好的研究平台，是教师...
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科学不但能带来知识和快乐，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。让我们走进北外附校来吸收光能，活化激情，在阳光下吸收奋发的能量，在汗水中加速追梦的反应。一．...
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2021年4月6日上午，海淀区英语教研员孙铁玲老师来我校指导初三年级英语教学工作，就九年级新目标英语课本最后一单元毕业演讲一课进行的“同课异构”进行了观摩指导。我校副校长、初中校长杨磊，初中教导处主任王莉以及初中校区英语教...
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为进一步探索初中西班牙语教学的多样化和高效性，更好地挖掘教材内涵、研讨更加科学的教学方法和教学手段，3月31日和4月2日初中两位西班牙语教师围绕“命令式”这一语法点在初一和初二年级开展了同课异构的教研活动。两位老师教态沉稳...
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