9月19日，“全国学科•英语整合教学研讨会”在成都三原外国语学校附属小学举办。应外研社邀请，我校小学英语骨干教师李文霞进行一堂双语科学展示课。来自全国各地的英语教研员、英语教师、专家等400多人参加了此次会议，开启了智慧的交流与碰撞。

本次会议围绕英语与科学两门学科的整合教学进行深入探讨，包括4场专题讲座、3场现场课例展示研讨和1场主题沙龙，会议由外语教学与研究出版社科学出版工作室刘晓楠主任主持。

国际教育专家、英国爱丁堡大学教师、Light Up Science 课程主编Bob Kibble 进行学科•英语整合课程的教学、教法主旨报告。中国教育科学研究院研究员、中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫先生作关于“小学英语教育如何培养学生核心素养”的专题讲座。龚老师的讲座深入浅出，以大量丰富生动的案例，阐释了如何在双语教学中培养学生的核心素养。亚太双语教育研究中心主任、“学科•英语整合学习研究课题”顾问侯玉林先生作“学校如何开展课题研究”专题讲座，侯老师回顾了双语教学在我国的兴起和发展，对双语教学课题的实施进行了详细的解读。同时，他还分析了国家的相关政策、对比中外教育现状、强调教育国际化是不可逆转的趋势，并指出双语教育在教育国际化进程中的独特地位。

示范课环节中，我校李文霞老师执教的学科英语整合示范课，授课内容是“A Healthy Meal”，内容选自外语教学与研究出版社出版的“Light Up Science”系列教材。李老师充分以学生为主体，以学生日常生活的饮食为切入点，小组为单位，合作开展丰富有趣的科学探究活动，并提供核心的科学词汇和句型，支持学生用英语表达他们的科学观点和结果，在真实的情景中学习运用语言，实现了科学内容学习和英语语言学习的整合，为语言实践活动的开展提供了一种新的思路和方向。课后，国际教育专家、英国爱丁堡大学教师、Light Up Science 课程主编Bob Kibble及成都教科所小学英语教研员樊波老师给予肯定，同时也提出了中肯的建议。

全国各地的英语专家、老师们聚集在一起碰撞思想、交流见解，共商学科英语整合教学，这是小学英语教学改革与发展的又一个机遇。相信通过此次会议的召开，老师们的英语课堂教学将更有实效，孩子们的英语学习情境将会更生动，我们的英语教学质量又将有更大的提升。