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“中国好老师”项目——海淀区“讲述我的教育故事”征文一等奖 摘要：通过对自己班级中个别省转化过程的回顾，阐述了心理学在这其中的体现和成效。
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“中国好老师”项目——海淀区“讲述我的教育故事”征文三等奖 ——班主任工作感悟 “老师”这个称呼很久以来被教育家和领导者戴上了“灵魂工程师”“一日为师终身为父母”的光环，而在年轻气盛正值叛逆期的中学生眼...
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“中国好老师”项目——海淀区“讲述我的教育故事”征文三等奖 来到北外附属外国语学校工作已经有一年多了，来到一年级英语组后，我遇到了拥有着不同性格特点的孩子们，他们都需要我们教师们的细心呵护。
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“中国好老师”项目——海淀区“讲述我的教育故事”征文二等奖 一个人的一生有三大幸事：上学时遇到一位好老师，工作时遇到一位好师傅，成家时遇到一位好伴侣。
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“中国好老师”项目——海淀区“讲述我的教育故事”征文一等奖 一个七日又一个七日地轮回，一个学期又一个学期地更迭，就这样曾经那个稚气未脱的新教师“摇身一变”，已然是有着十几年教龄的老教师了。
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“中国好老师”项目——海淀区“讲述我的教育故事”征文三等奖 苏霍姆林斯基说：“只有能激发学生自我教育的教育，才是真正的教育”，魏书生说得更透彻，他认为：“真正的教师应当引导学生进行自我教育，使学生自我认...
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“中国好老师”项目——海淀区“讲述我的教育故事”征文一等奖 ——如何成为一名好班主任 一位伟大的教育家曾经说过：“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，...
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“中国好老师”项目——海淀区“讲述我的教育故事”征文二等奖 每到秋天，学校的石榴树上都会挂满光艳诱人的石榴，这是学校的一道美丽的风景线。
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“中国好老师”项目——海淀区“讲述我的教育故事”征文三等奖 我每天都要经过那条巷子，巷子口常有人乱倒垃圾，于是墙上就出现了一行字：请不要乱倒垃圾。
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“中国好老师”项目——海淀区“讲述我的教育故事”征文三等奖 吴小宁是一位我们班的学生，他是个行为上比较幼稚、情感比较丰富的小男生，性格比较外向，平时在班里比较活跃，上课也爱思考问题，喜欢化学，在家里喜...
学校地址：北京市海淀区西二旗大街19号
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