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“中国好老师”项目——海淀区“讲述我的教育故事”征文一等奖 一个七日又一个七日地轮回，一个学期又一个学期地更迭，就这样曾经那个稚气未脱的新教师“摇身一变”，已然是有着十几年教龄的老教师了。
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“中国好老师”项目——海淀区“讲述我的教育故事”征文三等奖 苏霍姆林斯基说：“只有能激发学生自我教育的教育，才是真正的教育”，魏书生说得更透彻，他认为：“真正的教师应当引导学生进行自我教育，使学生自我认...
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“中国好老师”项目——海淀区“讲述我的教育故事”征文一等奖 ——如何成为一名好班主任 一位伟大的教育家曾经说过：“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，...
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“中国好老师”项目——海淀区“讲述我的教育故事”征文二等奖 每到秋天，学校的石榴树上都会挂满光艳诱人的石榴，这是学校的一道美丽的风景线。
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“中国好老师”项目——海淀区“讲述我的教育故事”征文三等奖 我每天都要经过那条巷子，巷子口常有人乱倒垃圾，于是墙上就出现了一行字：请不要乱倒垃圾。
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“中国好老师”项目——海淀区“讲述我的教育故事”征文三等奖 吴小宁是一位我们班的学生，他是个行为上比较幼稚、情感比较丰富的小男生，性格比较外向，平时在班里比较活跃，上课也爱思考问题，喜欢化学，在家里喜...
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“中国好老师”项目——海淀区“讲述我的教育故事”征文一等奖 从教十年有余，教过几届学生，他们有的还在大学深造，有的已在平凡的岗位上踏实工作，为社会默默的贡献着力量，也有的正打拼着自己的事业，挥洒着青春...
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“中国好老师”项目——海淀区“讲述我的教育故事”征文一等奖 一 高一第一学期开学不久，班干部分工后，我找劳动委员谈话。
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为有效提高课堂教学水平，提升课堂教学质量，促进青年教师的成长，11月21日下午，我校小学数学教研组开展了关于“计算教学策略探微”研讨活动。
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11月10日下午，我校小学语文教研组开展了教研活动，本次活动共分为两个环节：一是小学语文“理解”和“运用”并重的阅读教学实践研究开题报告；二是小学语文教学金点子论坛。
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